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초등과학영재를 위한 Clark의 통합교육모형에 따른 과학(생명 영역) 학습 지도안 개발
Developing Science (Life Domain) Learning Plans of Clark's Integrative Educational Model for Science Gifted in Elementary Schools

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  • 발행기관
    국제과학영재학회 바로가기
  • 간행물
    국제과학영재학회지 바로가기
  • 통권
    제4권 제2호 (2010.10)바로가기
  • 페이지
    pp.75-83
  • 저자
    배진호
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A130705

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to develop the science learning plans of Clark’s Integrative Educational Model (IEM) for science gifted in elementary schools. The theoretical frame of IEM was proposed by Clark. IEM was developed by synthesizing the results from human brain research, the new physics, general systems theory, and psychology. The main purpose of IEM is to optimize learning and teaching. IEM, curriculum development for the gifted learner, synthesizes the four major functions of the brain - cognitive, physical sensing, emotional, and intuitive function and seven more components, other than the four major functions, exist to make each function of the brain complement the other functions and to develop the learners’ latent competency. In this study 5 science learning plans were developed ; ‘features of animals’, ‘classification of animals’, ‘seed of plants’, ‘the work of plant's leaves’, ‘features of our body’.

목차

Abstract
 I. 서론
 II. 연구 방법 및 절차
  1. 통합교육모형에 따른 과학 학습 지도안 개발원리
  2. 구성 요소
  3. 과학 수업 지도안 구성
  4. 개발된 수업지도안 수정 및 보완
 III. 연구 결과 및 논의
  1. 동물의 생김새
  2. 동물의 분류
  3. 식물의 씨앗
  4. 식물의 잎이 하는 일
  5. 우리 몸의 생김새
 IV. 결론 및 제언
 참고문헌

키워드

elementary science elementary gifted Clark integrative educational model

저자

  • 배진호 [ Bae, Jinho | 부산교육대학교 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    자연과학>자연과학일반
  • 소개
    과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-2224
  • 수록기간
    2006~2025
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

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