초록 I. 서론 II. 이론적 배경 1. 노인소비자 교육 2. 인터넷과 노인소비자 교육 III. 연구방법 1. 연구 문제 설정 2. 평가를 위한 분석들의 설정 3. 용어의 정의 4. 연구 대상 및 분석 방법 IV. 연구결과 및 해석 1. 노인소비자 교육 관련 인터넷 사이트 운영 실태 2. 노인소비자 교육 관련 인터넷 사이트 내용 분석 3. 노인소비자 교육 요구와 실제 사이트 내용 비교 V. 결론 및 제언 참고문헌 Abstract
키워드
노인소비자노인소비자 교육인터넷 사이트소비자교육 요구도the elderly consumersthe elderly consumers educationinternet site
한국소비자정책교육학회 [Korean Society of Consumer Ploicy and Education]
설립연도
2005
분야
사회과학>교육학
소개
한국소비자정책교육학회는 현대소비사회에서 소비자권익보호를 위한 소비자정책의 수립과 소비자능력 향상을 위한 소비자교육 분야에서 이론적 틀을 개발하고, 소비자문제의 해결을 위한 소비자학계, 정부와 기업, 소비자단체 등 소비자 관련기관과의 교류를 통하여 소비자복지 증진을 도모하고 있습니다.