현재 위치
Home
로하스적 생활방식을 적용한 환경교육 프로그램이 초등학생의 지속가능발전에 대한 의식 변화에 미치는 영향
Effects of Environmental Education Program Applied to the LOHAS Lifestyle on Consciousness Changes to the Sustainable Development of Elementary School Students
-
- 발행기관
- 한국실과교육연구학회 바로가기
-
- 간행물
- 실과교육연구 KCI 등재 바로가기
-
- 통권
- 제16권 제2호 (2010.05)바로가기
-
- 페이지
- pp.187-216
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A122245
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
7,000원
원문정보
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
2. 연구 문제
II. 이론적 배경
1. 지속가능발전교육의 특징
2. 초등학교에서 지속가능발전교육의 필요성
3. 지속가능발전교육과 로하스 관련 연구동향
III. 연구 방법 및 절차
1. 연구절차
2. 연구대상 및 실험설계
3. 로하스적 생활방식을 적용한 프로그랩 개발 및 적용
4. 검사도구
5. 자료처리
IV. 연구 결과
1. 초등환경교육에 로하스적 생활방식과 연계된 지속가능발전 내용을 도입하기 위한 방안
2. 정량적 분석 결과
3. 정성적 분석 결과
4. 논의
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
ABSTRACT
부록
키워드
로하스적 생활방식 의식 지속가능발전 환경교육 Consciousness Elementary School Student Environmental Education LOHAS Lifestyle Sustainable Development저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
- 설립연도
- 1989
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.
간행물
-
- 간행물명
- 실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-8658
- 수록기간
- 1995~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
이 권호 내 다른 논문 / 실과교육연구 제16권 제2호
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.