초등 재량활동의 의생활 교수ㆍ학습자료 개발과 교육내용 적정성에 관한 교사의 의견조사연구
Survey on the Development of Clothing Life Teaching - Learning Materials for Discretionary Activities in Elementary School and Relevance of their Contents
요약 I. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 II. 이론적 배경 1. 의생활교육에서 바느질 교육의 의의 2. 교수ㆍ학습 자료 개발에 대한 연구 3. 교육 내용 적정성에 관한 연구 III. 연구의 방법 및 절차 1. 의생활 교수ㆍ학습자료 개발 2. 연구의 대상 3. 연구의 설계 4. 측정 도구 5. 자료의 분석 IV. 연구 결과 및 해석 1. 학습의 양 2. 학습의 수준 3. 학습의 타당도 4. 학습의 흥미도 V. 결론 및 제언 1. 결론 2. 제언 참고 문헌 ABSTRACT
키워드
의쟁활 교수 · 학습자료 개발적정성바느질 교육Development of clothing life teaching learning materialsRelevanceSewing education
한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
설립연도
1989
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.
간행물
간행물명
실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]