2007년 개정 실과(기술 · 가정) 교육과정 실행을 위한 교사의 능력 - 5 ~ 10학년 가정생활 영역을 중심으로
A Practical Implementation of the 2007 Revised Practical Arts(Technology and Home Economics) Curriculum - focusing on family life area in grades 5 to 10
요약 I. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 내용 및 방법 II. 문헌 고찰 1. 교육과정 실행 2. 교육과정 실행을 위한 교사의 능력 III. 교육과정 실행을 위한 교사의 능력 탐색 1. 가정 교과에 대한 신념 및 정체성을 확립한다. 2. 가정 분야 교육과정에 대한 충분한 지식을 갖춘다. 3. 가정교과 교수 · 학습 및 평가등 전문적 교수 활동을 수행한다. 4. 교육과정 운영과 관련된 전문성을 함양한다. IV. 결론 및 제언 참고문헌 ABSTRACT
한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
설립연도
1989
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.
간행물
간행물명
실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]