한국어 음운론과 한국어 발음 교육의 상관성에 대한 일고찰 - 자모 교육과 음운 변동 교육을 중심으로 -
A Study on the Correlation of Korean Phonology and Teaching Korean Pronunciation for foreigners - A Focus on Teaching Korean Phonemes and Phonological Rules -
1. 서론 2. 음운론과 자모형 교육의 상관성 1) 자모음의 제시 방법 2) 자모음의 교육 방법 3. 음운론과 음운 변동 교육의 상관성 1) 음운 변동 규칙의 제시 방법 2) 음운 변동 규칙의 교수-학습 순서 3) 음운론 지식을 활용한 발음의 유창성 교육 4. 음운론과 용언의 불규칙 활용 교육 5. 결론 참고문헌 Abstract
키워드
한국어 발음 교육음성 기호모음사각도최소대립쌍한국어 음운 규칙유창성학습 순서teaching Korean pronunciationphonetic symbolvowel trapeziumminimal pairsKorean phonological rulefluencylearning order
중앙어문학회 [The Society of Chung-Ang Language & Literature]
설립연도
1993
분야
인문학>한국어와문학
소개
국어국문학의 연구를 통하여 국어국문학의 발전에 기여하고 국어국문학의 학풍을 진작함에 있다. 이에, 국어국문학 연구 자료의 조사/수집/정리 및 연구 결과의 평가와 편집을 하고, 전국 학회 규모의 연구 발표회와 각 분과별 세미나의 개최를 연 4회 한다. 또한 <어문론집>(현재 32집 발간)과 연구물의 간행한다. 더불어 국내외 연구 단체와의 제휴도 그 목적이 있다.