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학교부적응 예방을 위한 개인상담 사례
아들러학파 상담기법과 개인상담 사례 분석
Analysis of the Adler School Counseling Techniques & Personal Counseling Cases
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- 발행기관
- 국민상담심리학회 바로가기
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- 간행물
- 상담심리연구 바로가기
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- 통권
- 제9권 제1호 (2009.12)바로가기
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- 페이지
- pp.97-118
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A120322
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
요약
I. 연구의 필요성 및 목적
II. 이론적 배경
1. 아들러 이론
III. 연구방법
IV. 상담사례 연구결과 분석
1. 상담과정 분석
2. 심리검사 분석
V. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 국민상담심리학회 [The Korean Society for Counseling Psychology]
- 설립연도
- 1999
- 분야
- 복합학>심리과학
- 소개
- 본 학회는 상담심리학의 이론과 실제를 연구함으로써 상담심리학의 발전 및 회원의 학문적 성장을 도모하는데 그 목적을 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 상담심리연구 [Journal of Counseling Psychology]
- 간기
- 연간
- 수록기간
- 1999~2009
- 십진분류
- KDC 186 DDC 158
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