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협동학습을 통한 중학생의 독해능력 향상에 관한 연구
A Study on Ways to Improve English Reading Competence of Middle School Students Through Cooperative Learning

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  • 발행기관
    21세기영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    영어영문학21 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제22권 4호 (2009.12)바로가기
  • 페이지
    pp.123-141
  • 저자
    김귀석, 김경훈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A117555

원문정보

목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 협동학습
  2. 협동학습 모형
  3. 선행연구
 III. 교수학습 모형
 IV. 연구 설계
  1. 실험대상 및 도구
 V. 연구 결과
  1. 협동학습이 영어독해능력향상에 미치는 영향
  2. 협동학습이 성별에 따라 독해능력향상이 미치는 영향
  3. 영어 숙달도에 따라 독해능력 향상에 미치는 영향
 VI. 결론 및 제언
 인용문헌
 Abstract

키워드

cooperative learning reading competence

저자

  • 김귀석 [ Guiseok Kim | 조선대학교 ]
  • 김경훈 [ Kyunghoon Kim | 광주여자대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    영어영문학21 [English21]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-4052
  • 수록기간
    1967~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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