요약 Abstract 서론 연구방법 1. 연구대상 2. 연구도구 및 절차 3. 자료처리 연구결과 1. 행사무용 담당 교사의 전공 및 한국춤 관련 연수경험 2. 행사무용 한국춤 교육대상 및 교육현황 3. 행사무용 완성기간 및 한국춤 레파토리 개수 현황 4. 최근 3년간 행사무용 시 교육된 한국춤 레파토리 여부 현황 5. 최근 3년간 행사무용 중 한국춤 레파토리 결정 과정 6. 최근 3년간 행사시 한국춤에 사용되었던 소품 및 음악 구성 논의 및 제언 1. 현재 초등학교 한국춤 레파토리 현황에 대한 문화교차적 관점 2. 미래의 한국춤 방향 모색 참고문헌