Earticle

초록

영어

The purpose of this research is to analyze the publicity of the open space of high-rise office buildings in Korea, U.S.A. and Japan. The contents of this research consist of two main parts. The first part is to classify the elements of the publicity in the private open space. The second part is to analyze the correlations between the Regional characteristic in Korea, U.S.A. and Japan, and the college students' consciousness of the publicity in the private open space of high-rise office buildings. In conclusion, this research will contribute to establish the planning methods of the private open space of high-rise office buildings and to promote the quality of urban residential environment in Korea.

한국어

본 연구는 도시 고층건물내 공개공지를 대상으로 젊은 청소년(대학생)들의 이용 활성화를 도모할 수 있는 공공성 확보의 필요성에서 출발하였으며, 우선 기초연구로 우리보다 앞서 유사한 상황을 경험한 미국, 일본지역과 국내 사용자(청소년)들을 대상으로 도시 고층건물내 공개공지의 공공성 평가에 대한 의식차이를 분석하였다. 선행연구의 고찰을 통해 도시 고층건물내 공개공지의 공공성 확보를 위한 중요도 분석항목을 ‘식별성’, ‘접근성’, ‘편리성’, ‘다양성’, ‘연계성’, ‘개방성’, ‘심미성’, ‘관리성’등 8개 항목으로 설정하고, 이를 종합한 공개공지의 전체중요도를 포함하여 한국, 미국, 일본 청소년(대학생)들의 의식차이를 조사한 결과, 미국의 청소년들은 관리성, 접근성, 편리성, 식별성 항목의 순으로 중요도가 높게 나타났고, 일본의 청소년들은 접근성, 관리성, 편리성, 심미성 항목의 순으로 중요도가 높게 났으며, 한국의 청소년들은 편리성, 접근성, 관리성, 식별성 순으로 중요도가 높게 났다. 한국, 미국, 일본 청소년들의 의식을 비교한 결과 미국의 청소년들이 도시 고층건물내 공개공지 공공성 확보의 모든 항목에서 중요도가 가장 높게 나타났다. 다음으로 일본의 청소년들은 접근성, 심미성, 관리성의 항목에서 중요도가 한국의 청소년들 보다 높게 나타났으며, 한국의 청소년들은 식별성, 편리성, 다양성, 연계성, 개방성의 항목에서 중요도가 일본의 청소년들 보다 높게 나타났다. 또한 이를 종합한 도시 고층건물내 공개공지의 공공성의 중요도에 대한 평가에서는 미국, 한국, 일본의 청소년(대학생)들 순으로 나타났다.

목차

요약
 Ⅰ. 서론
  1. 연구의 배경 및 목적2)
  2. 연구범위 및 방법
  3. 설문조사개요
 Ⅱ. 도시 고층건물내 공개공지와 공공성확보 구성요소
  1. 도시 고층건물내 공개공지
  2. 공개공지의 공공성 확보 구성요소
 Ⅲ. 한국, 미국, 일본 청소년(대학생)들의 도시고층건물내 공개공지에 대한 전체중요도
 Ⅳ. 한국, 미국, 일본 청소년(대학생)들의 도시 고층건물내 공개공지에 대한 부문별 중요도
 Ⅴ. 한국, 미국, 일본 청소년(대학생)들의 도시 고층건물내 공개공지의 공공성 평가 비교분석
 Ⅵ. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

도시고층건물 공개공지 공공성 청소년 대학생 사용자 의식 Urban high-rise buildings Open space Publicity Youth College students Users' consciousness

저자

• 김기수 [ Kim, Gi-soo | 충북대학교 ] 교신저자
• 김중섭 [ Kim, Joong-sub | Lawerence Technological University ] 공동저자

참고문헌

발행기관

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