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L1 transfer and UG accessibility in SLA : less preference to Verb Phrase Ellipsis by Korean learners of English.
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- 고려대학교 대학원 통계학과 바로가기
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- 간행물
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- 통권
- 사례집 제22권 제2호 (2009.12)바로가기
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- 페이지
- pp.49-57
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A116894
원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 유년기 이후에 제 2 외국어를 습득(second language acquisition ; SLA)하는 과정에서 가장 최초로 접한 문법(즉, 모국어의 문법)의 특성이 제 2 외국어를 습득하는 데에 미치는 영향력을 조사 하고자 한다. 이를 검증하기 위해 독립 이표본 T-검정을 이용해 원어민 집단(native group)과 한국인 집단(Korean learners group)간 한국어 구조에는 없는 언어축약구조(Verb Phrase Ellipsis : VPE)의 선호정도에 차이가 있는지 조사하고, 나아가 한국인 그룹 안에서 영어 숙련자 그룹과 비 숙련자 그룹으로 나누어 숙련 정도에 따라 VPE 선호정도의 차이가 있는지 조사해 보고자 한다.
목차
<요약>
1. 연구배경 및 연구목적
2. 자료 설명
2.1 자료 수집
2.2 설문지 구성
2.3 연구가설
3. 자료의 분석 방법 및 결과
3.1 데이터 탐색
3.2 정규성 검정
3.3 각 그룹별 VPE 선호의 차이 검증
4. 맺음말
키워드
탐색적 자료분석 T-검정저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 고려대학교 대학원 통계학과 [高麗大學校 大學院 統計學科]
- 설립연도
- 1
- 분야
- 자연과학>통계학
간행물
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- 간행물명
- 통계상담 [統計相談]
- 간기
- 미발행
- pISSN
- 2092-0180
- 수록기간
- 1986~2011
- 십진분류
- KDC 310 DDC 310
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