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제 4 주제발표

동양윤리의 관점에서 본 각급 학교 도덕교육의 내실화 방안

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국윤리교육학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    한국윤리교육학회⋅동양윤리교육학회 공동학술대회 (2009.11)바로가기
  • 페이지
    pp.79-100
  • 저자
    김용환, 박병기, 김기현, 장승희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A116035

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원문정보

목차

I. 머리말
 II. 도덕과 교육의 현실을 인식하는 두 가지 차원
  1. 생멸(生滅) 차원의 인식
  2. 진여(眞如) 차원의 인식
 III. 도덕과 교육(道德科敎育)의 내실화를 위한 주체적 도덕교육론 정립 과제
  1. 우리 도덕교육 전통의 현재적 의미와 한계에 대한 재평가
  2. 서양 도덕교육 이론에 대한 주체적 수용의 과제
 IV. 우리 도덕교육 전통에 기반한 도덕과 교육의 내실화를 위한 대안 모색
  1. 습관화와 수양(修養), 훈습(薰習)과 수행(修行)의 단계적 접근
  2. 수기안인(修己安人)의 논리와 연기적 독존주의(緣起的獨尊主義)
  3. 윤리적 자연주의와 동양 도덕교육론의 소통 가능성 모색
 V. 맺음말
 참고문헌

저자

  • 김용환 [ 충북대학교 ] 사회자
  • 박병기 [ 한국교원대학교 ] 발표자
  • 김기현 [ 전남대학교 ] 토론자
  • 장승희 [ 제주대학교 ] 토론자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    한국윤리교육학회 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2003~2025
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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