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제 3 주제발표
중등학교 도덕교육의 내실화 방안
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- 발행기관
- 한국윤리교육학회 바로가기
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- 간행물
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- 통권
- 한국윤리교육학회⋅동양윤리교육학회 공동학술대회 (2009.11)바로가기
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- 페이지
- pp.56-77
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A116034
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,800원
원문정보
목차
1. 서론
2. 학교 교육과정과 중등도덕교육과정
3. 구조적 준거(structural criteria)에 따른 중등도덕교육의 내실화 방안
4. 교과의 연구내적 준거들(Intra-research criteria)과 도덕교육 발전방향
1) 해당교과의 지식을 갖춘 연구 (knowledge)
2) 문제제기 및 쟁점 논의(asking questions)
3) 개념과 이론의 발달(conceptual and theoretical development)
4) 연구방법론(research methodology)
5) 독창적이고 전형적인 연구 및 발전기대
5. 중등도덕교육의 실천 영역
6. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
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- 간행물명
- 한국윤리교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2025
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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