국문초록 I. 서론 II. 이론적 배경 1. 선행연구 동향 2. 교육복지 개념의 도입과 정책화 3. 교육복지투자우선지역 지원사업의 효과성 III. 연구방법 1. 조사대상 2. 조사도구 3. 자료수집 4. 자료분석 IV. 조사결과 1. 조사대상자의 일반적 특성 2. 교육복지실 인지도 및 이용현황 3. 교육복지투자우선지역 지원사업의 만족도 4. 교육복지투자우선지역 지원사업의 효과성 5. 교육복지투자우선지역 지원사업의 만족도가 효과성에 미치는 영향 V. 고찰 1. 교육복지실 인지도 및 이용현황 2. 교육복지투자우선지역 지원사업 만족도 4. 교육복지투자우선지역 지원사업의 만족도가 효과성에 미치는 영향 VI. 결론 참고문헌 Abstract
사회복지개발연구원 [The Institute For Social Welfare Development]
설립연도
1994
분야
사회과학>사회복지학
소개
최근 국제정세와 더불어 국내의 정치, 경제, 사회, 문화가 급속히 변화하면서 사회복지에 대한 관심이 증대되고 있다. 이에 대한 구체적인 실천과 사회복지 개발 및 연구활동이 필요하다는 사회복지계의 인식에 기초하여 설립된 본 연구원은 대학과 공공기관, 민간 기관과의 협조관계를 유지하면서 사회복지의 연구, 자문, 교육 상담 출판, 정보 및 국제교류 등을 통하여 사회복지의 당면 과제에 대응해 나감으로써 우리나라 사회복지의 전문화와 복지국가 발전에 기여함을 목적으로 하고 있다. 현재 사회복지개발연구원은 학계. 행정계. 사회복지 실무계에 있는 전문연구위원 63명, 연구위원 46명, 총 109명이 중심이 되어 사회복지정책과 실천 사업을 추진하고 있으며, 끊임없이 변화하는 복지 욕구에 부응하고자 세미나 개최와 함께 연구, 보고서, 단행본 및 학술지를 꾸준히 발간하고 있다.