Earticle

현재 위치 Home

연구논문

일상과 음악과의 연속성 매개로서의 미적 경험 : 듀이 예술철학을 중심으로
Aesthetic Experience as a Medium of continuity between Ordinariness and Music : focused on Dewey's Art Philosophy

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국유초등음악교육학회 바로가기
  • 간행물
    음악교육 바로가기
  • 통권
    제10호 (2009.10)바로가기
  • 페이지
    pp.39-61
  • 저자
    김기수
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A114307

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
John Dewey as a completer of pragmatism developed his unique naturalistic empiricism in many quarters of philosophy, logic, ethics, psychology, social education philosophy etc. But coming to the later period of his philosophy, he discussed his philosophy as ‘aesthetic experience’. It was an attempt to solve the main objects in philosophy as 'aesthetic experience'. For that reason, to Dewey, art is not regarded as a simple means of enjoyment, but as a philosophical object that puts all organism, the world, and the metaphysical action together. Aesthetic experience means a dominant and crucial experience being revealed when the qualitative character of experience is constructionalized into a certain form. This purview provides that aesthetic experience is
the medium of continuity between ordinariness and music. Its properties of this aesthetic experience are as follows. First, it reveals the traits of an experience as consummatory, Second, situational unity, Third, having aesthetic quality, Forth, terminational, Fifth, emotional completeness and unity, Sixth, having a control to lead the organization of experience, and
Seventh, a praxis of good. This aesthetic experience is a foundation of music education that makes a living of music.

목차

I. 들어가는 말
 II. 미적 의미의 장(場)으로서의 일상
 III. 일상과 음악과의 연속성
 IV. 일상과 음악과의 연속성의 매개로서의 미적 경험
 V. 나오는 말
 참고문헌
 Abstract

키워드

존 듀이 예술철학(John Dewey's art philosophy) 미적 경험(aesthetic experience) 음악교육(music education) 음악의 생활화(making a living of music)

저자

  • 김기수 [ Kim, Gi-Su ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국유초등음악교육학회 [The Korean Society for Early Childhood and Elementary Music Education]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 유아ㆍ초등음악교육 분야의 연구와 연구자 상호간의 교류 및 공동연구 등을 촉진하고 아울러 국내외 학회 및 관련단체와의 협력을 도모함으로써 유아ㆍ초등음악교육의 연구체계와 현장교육의 발전의 도모를 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    음악교육 [Music Education]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-1635
  • 수록기간
    2001~2009
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

이 권호 내 다른 논문 / 음악교육 제10호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.