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Empowering EFL Students Through Teaching English as a World Language

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  • 발행기관
    21세기영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    21세기영어영문학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2008년 봄 공동학술대회 (2008.03)바로가기
  • 페이지
    pp.144-144
  • 저자
    Rosa Jinyoung Shim
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A113339

원문정보

초록

영어
The world is changing and evolving as we speak. Worldwide globalization is in rapid progress and the velocity of advancement in information technology and communication has far surpassed the threshold of systematic control. In essence, EFL students all over the world are fully exposed to cultural and linguistic input generated not by classroom teachers, material developers, or publishers but by the "global market" in both its modern and postmodern sense. Situating EFL students within the context of such a "chaotic" world, this paper discusses the question of how best to equip them with the necessary tools to function appropriately in it. The debate on whether to offer what the students seem to want or what the teachers feel is good for them is explored in relation to the concept of teaching English as a world language.

저자

  • Rosa Jinyoung Shim [ Seoul Digital University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    21세기영어영문학회 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2007~2025
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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