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초등 실과 교과에 반영된 직업기초능력 관련 내용 분석
Content Analysis of the Key Competencies reflected in Practical Arts of Elementaiy School.
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- 발행기관
- 한국실과교육연구학회 바로가기
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- 간행물
- 실과교육연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제15권 제3호 (2009.08)바로가기
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- 페이지
- pp.109-136
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A112306
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원문정보
목차
요약
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한
II. 이론적 배경
1. 직업기초능력의 개념
2. 직업기초능력의 영역
3. 초등 실과 교과에서 직업기초능력의 중요성
4. 직업기초능력 관련하여 내용분석을 실시한 선행연구 분석
III. 연구 방법
1. 분석 대상
2. 분석틀
3. 자료 분석
IV. 연구의 결과
1. 제7차 교육과정 실과 교과서의 직업기초능력 반영 정도
2. 2007년 개정 실과 교육과정의 직업기초능력 반영 정도
3. 제7차 교육과정 실과 교과서와 2007년 개정 실과 교육과정간의 직업기초능력 반영 정도 비교
V. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌
ABSTRACT
키워드
실과 교과 직업기초능력 내용 분석 Practical Arts Key Competencies Content Analysis저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
- 설립연도
- 1989
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.
간행물
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- 간행물명
- 실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1226-8658
- 수록기간
- 1995~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 374 DDC 375
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