Earticle

현재 위치 Home

실과 '목공단원'에서 교육용 로봇의 활용이 실과 사고 기능에 미치는 효과
The Effect of Learning Using Educational Robot In the Woodworking Unit on Thinking Skill in Practical Arts Education

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 제3호 (2009.08)바로가기
  • 페이지
    pp.69-88
  • 저자
    송정범, 이태욱
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A112304

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,500원

원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적
  3. 연구의 가설
 II. 이론적 배경
  1. 교육용 로봇 피코 크리켓(Pico Cricket)
  2. 로롯 학습의 교육적 효과
  3. 실과 목제품 만들기 단원 교육과정 분석과 기존 연구
  4. 실과 교육과 사고 기능
 III. 교수ㆍ학습설계
  1. 교수ㆍ학습설계의 원리
  2. 교수ㆍ학습설계
 IV. 연구 방법
  1. 연구 대상
  2. 연구 설계
  3. 연구 도구 및 절차
 V. 연구 결과 및 해석
  1. 과제 이해 범주 사후 검사 결과
  2. 예언 범주 사후 검사 결과
  3. 기초 고안 범주 사후 검사 결과
  4. 실행 및 제작 범주 사후 검사 결과
  5. 과제 해결 확인 사후 검사 결과
 VI. 결론 및 제언
  1. 결론
  2. 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

교육용 로봇 실과 사고 기능 Educational Robot Practical Arts Thinking Skill

저자

  • 송정범 [ Song, Jeong-Beom | 한국교원대학교 대학원 ]
  • 이태욱 [ Lee, Tae-Wuk | 한국교원대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

이 권호 내 다른 논문 / 실과교육연구 제15권 제3호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.