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동화를 통한 유아의 수 개념 발달-구성주의에 기초한
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- 발행기관
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- 간행물
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- 통권
- 52차 학술대회자료집 (2008.06)바로가기
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- 페이지
- pp.206-211
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A112014
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4,000원
원문정보
목차
1. 연구목적
2. 연구방법
3. 연구결과
A. 동화를 통한 수학활동
B. 구성주의가 유아 수학교육에 주는 시사점
4. 결론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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