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디자인 중심의 통합적 미술활동이 유아의 창의성에 미치는 영향
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 52차 학술대회자료집 (2008.06)바로가기
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- 페이지
- pp.189-195
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A112011
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4,000원
원문정보
목차
연구목적
연구방법
1. 연구대상
2. 연구설계
3. 디자인 중심 통합적 미술활동의 구성
4. 연구도구
5. 자료처리 및 분석
연구결과
1. 디자인 중심의 통합적 미술활동 여부에 따른 유아의 창의성 차이
2. 디자인 중심의 통합적 미술활동 여부에 따른 창의성 하위요인의 차이
결론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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