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초급 단계 문화 어휘 선정과 문화 교육 방안
Selection of Beginner's Level Culture Vocabularies and Plan for Culture Education

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  • 발행기관
    국제한국언어문화학회 바로가기
  • 간행물
    한국언어문화학 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제6권 제1호 (2009.06)바로가기
  • 페이지
    pp.119-144
  • 저자
    전미순, 이병운
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A111628

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원문정보

초록

영어
In this thesis, a teaching plan will be prepared by selecting the culture vocabularies needed in beginner's level as the method for culture education. The learners at beginner's level who have just started to learn Korean language have not only deep interests in Korean culture but also strong desire to learn Korean language. Learning basic culture vocabularies provides help in the life in Korea but conducting culture education from the early stage of learning is considered to be very desirable since it is closely related to the ability to communicate in Korean language. Accordingly, the culture vocabularies that fall under 20 culture categories such as food, habitation, clothing, transportation, family relation, subdivisions of seasons, tourist attractions, cultural assets, rite of passage, persons, play, art, shopping, education, exercise, leisure, seasons, disease, Korean symbols and name of place will be presented by analyzing the list of culture vocabularies that will be recorded in learner's dictionary and culture vocabularies of beginner's level Korean language material and setting the standards of classification based on this content. Lastly, an actual plan for culture vocabulary education will be prepared through the method of 'presenting of culture vocabulary according to the circumstance, using visual material such as photos or picture, utilizing game, activity of reading and writing or listening and speaking and comparing culture vocabularies.

목차

abstract
 1. 들어가기
 2. 문화 어휘 분석
  2.1. 학습자 사전에 수록될 문화 어휘 분석
  2.2. 초급 한국어 교재 문화 어휘 분석
  2.3. 한국 문화 기초 용어 문화 어휘 분석
 3. 범주에 따른 초급 문화 어휘 선정
  3.1. 문화 어휘 선정을 위한 분류 기준
  3.2. 문화 어휘 목록 제시
 4. 문화 어휘를 활용한 문화 교육 방법
 5. 나가기
 참고문헌

키워드

문화 어휘(Culture vocabularies) 문화 교육(Culture education) 문화 어휘 분석(Culture vocabulary analysis) 한국어 교재 분석(Korean language material analysis) 초급 단계 학습자(Beginner's level learner)

저자

  • 전미순 [ Mi-Soon Jeon | 울산대학교 ]
  • 이병운 [ Byung-Woon Lee | 부산대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    인문학>한국어와문학
  • 소개
    인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다. 많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다. 한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다. 이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.

간행물

  • 간행물명
    한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-2793
  • 수록기간
    2004~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 911 DDC 951

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