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제1주제 발표
청소년의 일탈 행동 예방을 위한 사회ㆍ정서적 능력 함양 방안 - 사회정서학습에 기초하여 -
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- 발행기관
- 한국윤리교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국윤리교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국윤리교육학회 2009년도 기획 학술회의 (2009.05)바로가기
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- 페이지
- pp.6-32
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A110897
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6,600원
원문정보
목차
I. 서론
II. 사회정서학습의 대두와 쟁점
1. 사회정서학습의 대두
2. 이론적 배경의 복잡성
3. 사회정서학습의 쟁점
III. 사회정서학습의 타당성과 가능성
1. 위험요인 중심의 예방교육의 한계
2. 보호요인으로서 사회적 유능성
3. 사회 정서적 유능성교육의 타당성
IV. 학교 중심의 사회·정서적 능력 교육을 위한 실천적 방향
1. 학교 중심의 예방적 접근의 필요성
2. 효과적인 프로그램 개발의 사례와 원칙
3. 한국의 예방교육과 도덕교육에 주는 시사점
V. 결론
참고문헌
토론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
- 설립연도
- 2000
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크？？, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.
간행물
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- 간행물명
- 한국윤리교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2003~2025
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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