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다문화사회의 언어사용과 맥락으로서의 문화(모형)
Culture as Context in Using the Language in the Multi-Cultural Society

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제5권 2호 (2009.08)바로가기
  • 페이지
    pp.267-288
  • 저자
    홍순희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A110801

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this article is to find a method of korean cultural education as the foreign culture in the global era. It is necessary for him who is teaching foreigners from all of the world the korean culture to be the specialist and educator who is always ready to expand the boundary of his academic horizon. It is also demanded for scholars from the humanities to join the Korean cultural education, overcoming the nationalism of Korean culture. It is a way to meet the needs of the globalization and to survive in the international society where the diversity and the multiplicity of cultures are guaranteed. To communicate with each other in the multi-cultural society, both the native speaker as an educator and the foreigner as a learner must be free from the subjectivity-principle of Modernism which enables the former to control the latter in one-sided ways. It is also the only alternative for them to exchange and interchange the languages and the cultures interactively and mutually. In this paper I especially emphasize on the culture as context in using the language in multi-cultural society which is able to build a bridge between the native and the foreign and to find a way to excavate a cultural model of East-Asia. The cultural model of East-Asia is one of the methods of the korean cultural education as the intercultural factor.

목차


 1. 들어가는 말
 2. 언어와 언어사용, 그리고 문화
 3. 다문화적 의사소통과 의사소통 구조
  3.1 다문화적 의사소통
  3.2 의사소통 구조
 4. 언어사용과 화용론적 맥락으로서의 문화
 5. 외국문화로서의 한국문화교육론
 6. 문화적 맥락으로서 동아시아 문화모형
 7. 나가는 말
 참고문헌

키워드

culture as context multi-cultural society education of Korean culture as foreign culture cultural model of East-Asia

저자

  • 홍순희 [ Hong, Sunhi | 계명대학교(Keimyung University) ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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