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초록

영어

The goal of this research is to develop and validate test items to measure Information and Communication Ethics(ICE) based on scenario. For this, we need to preferentially identify the primary factors in understanding and diagnosing the consciousness level of adolescents on the ICE. To solve this problem, in this research, we identified and validated major indices that consist of the ICE. Finally, For attaining the objective of the research, we developed test items based on scenario with including ICE dilemmas and applied to high school students. Thus, the results of this research indicate that test items can be used as valid and reliable scale to measure ICE level of students.

한국어

본 연구는 정보이용자의 정보통신윤리 의식 수준을 측정할 수 있는 시나리오 기반 검사도구를 개발하고 이를 검증하는데 있다. 이를 위해서는 우선적으로 정보이용자의 정보통신윤리 의식을 진단하고 파악할 수 있는 요인이 무엇인지 밝히는 과정이 필요하다. 이에 본 연구에서는 정보통신윤리 의식 수준을 측정할 수 있는 지표를 선정하고 검증받았다. 최종적으로 본 연구의 목적을 달성하기 위해서, 정보통신윤리지표를 바탕으로 정보통신윤리적 딜레마 상황을 포함하고 있는 시나리오와 검사 문항으로 이루어진 검사도구를 개발하였으며, 이를 실제 고등학교에 적용하여 분석하였다. 적용 결과 시나리오 기반 검사도구는 신뢰성 있고 타당한 것으로 확인되었다. 따라서 본 연구에서 개발한 검사도구가 학생들의 정보통신윤리 의식을 측정하는데 적합한 도구로 활용 될 수 있음을 시사하는 것으로 볼 수 있다.

목차

요 약
 ABSTRACT
 1. 서 론
 2. 관련 연구
  2.1 선행 연구의 분석
  2.2 딜레마(dilemma)
  2.3 시나리오(scenario)
 3. 연구의 방법 및 절차
  3.1 정보통신윤리지표 선정
  3.2 정보통신윤리지표 가중치 부여
  3.3 시나리오 기반 검사도구 개발
  3.4 측정방식 및 점수의 해석
 4. 적용 및 검증
  4.1 연구의 대상 및 기간
  4.2 검증 및 결과의 해석
 5. 결론 및 제언
 참 고 문 헌

키워드

저자

• 김성식 [ Seong-Sik Kim | 한국교원대학교 컴퓨터교육과(Korea National University of Education, Dept. of Computer Education) ]
• 유형근 [ Hyeong-Keun Yu | 한국교원대학교 교육학과(Korea National University of Education, Dept. of Education) ]
• 김길모 [ Kil-Mo Kim | 한국교원대학교 컴퓨터교육과(Korea National University of Education, Dept. of Computer Education) ]
• 조성환 [ Seong-Hwan Cho | 한국교원대학교 컴퓨터교육과(Korea National University of Education, Dept. of Computer Education) ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375