The purpose of this study was to find out the effects of MBL (Microcomputer-Based Laboratory)programs on elementary student's competence in scientific inquiry, after developing MBL programs tobe applied to the science curriculum for the 2nd term of 5th grade. The measuring instrument for thecompetence in scientific inquiry was TSPS(Test of Science Process Skills) developed by Kwon andKim(1994). We found that the MBL program was effective to improve a competence in scientificinquiry.
목차
Abstract I. 연구의 배경 II. 연구의 방법 1. 연구 절차 2. 연구 대상 3. 연구 도구 및 설계 III. 결과 및 논의 1. MBL 프로그램 적용이 과학탐구능력에 미치는 효과 IV. 결 론 참 고 문 헌
키워드
MBL (Microcomputer-Based Laboratory)competence in scientific inquiryTSPS (Test ofScience Process Skills)
저자
여상인 [ Sang-In Yeo | 경인교육대학교(Gyeungin National University of Education) ]
이승민 [ Seung-Min Lee | 경인교육대학교(Gyeungin National University of Education) ]
신명경 [ Myeong-Kyeong Shin | 경인교육대학교(Gyeungin National University of Education) ]
Corresponding author
국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
설립연도
2006
분야
자연과학>자연과학일반
소개
과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
간행물명
국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]