Earticle

현재 위치 Home

종교에 따른 초등학생들의 유사과학에 대한 인식 차이
A Study on the Differences of View on Pseudo-Science by Religion of Elementary School Students

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    국제과학영재학회 바로가기
  • 간행물
    국제과학영재학회지 바로가기
  • 통권
    제2권 제2호 (2008.10)바로가기
  • 페이지
    pp.129-140
  • 저자
    신영준, 김윤경, 전영석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A108368

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,300원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to examine the perception of elementary school students about pseudo-science and the differences of view on pseudo-science among groups of religion. The subjects in thisstudy were 242 fifth graders and 200 sixth graders, who were tested to figure out their view ofpseudo-science. The findings of the study were as follows. First, as for their awareness of pseudo-science, they generally took a dismal view of the four areas of pseudo-science, including astrology,allusion, magic arts and supernatural phenomena, and there was little change in their view even thoughthey moved up to a higher grade. It indicated that despite continuous science learning, their cognitivepattern remained unchanged. And, Elementary students' religion exerted an influence on their awarenessof the four areas of pseudo-science. Specially, Buddhists are more permissive views than other religiongroups.

목차

Abstract
 I. 서 론
 II. 연구 방법 및 절차
  1. 연구 대상
  2. 검사 도구
  3. 검사결과의 분석
 III. 연구 결과 및 논의
  1. 초등학생들의 유사과학에 대한 전반적 인식 정도
  2. 예언 범주에 대한 종교별 인식 차이
  3. 초등학생들의 암시 범주에 대한 종교별 인식 차이
  4. 초등학생들의 마술 범주에 종교별 인식 차이
  5. 초등학생들의 초자연적 현상 범주에 대한 종교별 차이
 IV. 결론 및 제언
 참 고 문 헌

키워드

pseudo-science astrology prophecy allusion magic arts supernatural phenomena religion

저자

  • 김윤경 [ Kim, Yungueong | 서울개명초등학교(Seoul Gaemyong Elementary School) ]
  • 전영석 [ Jhun, Youngseok | 서울교육대학교(Seoul National University of Education) ]
  • 신영준 [ Shin, Youngjoon | 경인교육대학교(Gyeungin National University of Education) ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    자연과학>자연과학일반
  • 소개
    과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-2224
  • 수록기간
    2006~2025
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

이 권호 내 다른 논문 / 국제과학영재학회지 제2권 제2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.