Earticle

현재 위치 Home

고등학교 지구과학I 교과서의‘단열변화’에 대한 내용 분석
Contents Analysis on 'Adiabatic Change' in 10th Earth Science Textbooks

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    국제과학영재학회 바로가기
  • 간행물
    국제과학영재학회지 바로가기
  • 통권
    제2권 제2호 (2008.10)바로가기
  • 페이지
    pp.107-115
  • 저자
    채동현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A108365

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to compare and analyze definitions, illustrations, and experiments in 6kinds of science books from the 10th-11th grade covering 'adiabatic change' and to suggest coherentand effective contents and frame of a earth science book. There are 3 persons involved for thisresearch. Hence, the researcher decided the research questions as follows; Are the definitions in thescience books separately presented to help understand 'adiabatic change' ?''Are the illustrations in theearth science books separately presented to help understand 'adiabatic change'?', Can students understand'adiabatic change' through the experiments in the earth science books?', 'Do definitions, illustrations, andexperiments of those earth science books consistently explain 'adiabatic change' in this study. Onlycontents unanimously agreed upon by all participants were reflected in the results. The research resultsare as follows. First, the definitions of the earth science books concerning the 'adiabatic change' is notdescribed clearly. In addition, they don't give clear and detailed explanations for 'adiabatic change'.Secondly, some of the earth science books are not illustrated the 'adiabatic change' properly. Third,some of the books are not demonstrated correctly the experiment regarding 'adiabatic change'. Fourth,definitions, illustrations, and experiments in the earth science book don't coherently explain 'adiabaticchange' . In addition, it is confirmed through the process of the result analysis that the describedcontent in the science curriculum is not well constructed or logical.

목차

Abstract
 Ⅰ. 서 론
 II. 연구방법
  1. 연구대상 교과서
  2. 자료수집 및 분석
 III. 연구결과
  1. A 출판사 교과서
  2. B 출판사 교과서
  3. C 출판사 교과서
  4. D 출판사 교과서
  5. E 출판사 교과서
  6. F 출판사 교과서
 Ⅳ. 결론 및 제언
 참 고 문 헌

키워드

adiabatic change earth science book definitions illustrations experiments

저자

  • 채동현 [ Chae, Donghyun | 전주교육대학교(Jeonju National University of Education) ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    자연과학>자연과학일반
  • 소개
    과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-2224
  • 수록기간
    2006~2025
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

이 권호 내 다른 논문 / 국제과학영재학회지 제2권 제2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.