Earticle

현재 위치 Home

초등과학·수학영재와 일반학생의 성격유형 분석
Analysis on Personality Types of the Elementary Science and Mathematics Gifted and General students

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    국제과학영재학회 바로가기
  • 간행물
    국제과학영재학회지 바로가기
  • 통권
    제2권 제1호 (2008.04)바로가기
  • 페이지
    pp.37-44
  • 저자
    여상인, 변소윤
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A108360

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

4,000원

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to analyze the differences of personality types of the science andmathematics gifted and general students. To this study, Murphy-Meisgeier Type Indicator for Children(MMTIC) conducted to the elementary gifted of Institute for Science Gifted Education and 5~6thgeneral elementary students in Korea. The results of the study as follows. In comparison of the giftedand general students, Intuition, Thinking, Perceiving of the gifted were higher than those of the generalstudents in four personality dimensions. Intuition-Thinking was relatively widespread in temper andfunction among the gifted than general students. Comparing personality types of the science andmathematics gifted students, there was no significant difference in four personality dimensions, temperand function. The result showed that gifted students in science had more Perceiving, and relativelyhigher Sensing-Perceiving and Intuition-Thinking than gifted students in mathematics, whereas giftedstudents in mathematics had high Sensing-Judging and Sensing-Feeling.

목차

Abstract
 I. 서 론
 II. 연구 방법 및 절차
  1. 연구 대상
  2. 검사 도구
  3. 자료의 수집 및 처리
 III. 연구 결과 및 논의
  1. 초등영재와 초등일반학생 간 성격유형 비교
  2. 초등영재 내 과학·수학 분야 간 성격유형 비교
 IV. 결론 및 제언
 참 고 문 헌

키워드

Elementary students Science gifted Mathematics gifted MMTIC

저자

  • 변소윤 [ Byun, So-Yoon | 소래초등학교(Sorae Elementary School) ]
  • 여상인 [ Yeo, Sang-Ihn | 경인교육대학교(Gyeungin National University of Education) ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제과학영재학회 [The Society for the International Gifted in Science]
  • 설립연도
    2006
  • 분야
    자연과학>자연과학일반
  • 소개
    과학영재를 위한 연구 활동을 통하여 과학영재를 발굴하고, 발굴된 과학영재가 과학 분야의 관련 연구 활동을 할 수 있도록 지원하여, 이들이 과학 관련 분야의 진로를 선택하도록 장려함으로써 국제경쟁력을 갖춘 우수 과학기술인을 배출하고 국가 경제발전 및 문화창달과 세계 과학 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    국제과학영재학회지 [Journal of the Society for the International Gifted in Science]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1976-2224
  • 수록기간
    2006~2025
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

이 권호 내 다른 논문 / 국제과학영재학회지 제2권 제1호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.