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시각문화이해교육을 위한 매체활용 프로그램연구 - 유치원 7차 교육과정의 표현영역(조형)을 중심으로 -
A Study on Media Utilization Programs for the education of Visual Culture Understanding - With a focus on the expression areas(formative arts) of the seventh Kindergarten Curriculum) -

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  • 발행기관
    한국아동미술학회 바로가기
  • 간행물
    아동미술교육 바로가기
  • 통권
    제7집 (2008.12)바로가기
  • 페이지
    pp.19-39
  • 저자
    박종구
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A107410

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원문정보

목차

I. 서론
 II. 시각문화이해교육
  1. 시각문화의 이해
  2. 유아의 시각문화이해교육
 III. 현대매체의 이해
  1. 매체의 변화
  2. 시각문화이해교육에서 매체의 중요성
 IV. 시각문화 이해 교육을 위한 프로그램 개발
  1. 개요
  2. 프로그램 적용과 실제
 V. 결론
 참고문헌
 Abstract

키워드

시각문화이해교육 매체활용

저자

  • 박종구 [ Park, Jong-gu | 해아미술교육 콘텐츠개발 연구소 객원연구원 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국아동미술학회 [Korea Child Art Association]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    예술체육>미술
  • 소개
    본 학회는 학술활동을 통하여 아동미술학의 발전을 도모하며 미술교육의 진흥과 질 적 개선을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    아동미술교육 [Child Art Education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1598-7167
  • 수록기간
    2002~2017
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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