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만화기법을 이용한 집단미술치료가 정서장애아동의 대인관계향상과 공격성 감소에 미치는 영향 - 지역아동센터 아동을 중심으로 -
The Study on the Effects of Group Art Therapy Using Cartoon Techniques on the Improvement of Interpersonal Relations and the Reduction of Aggression of Emotionally Disturbed Children. - Focused on the Children in the Community Child Welfare Center
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제9권 제1호 통권 제12권 (2009.05)바로가기
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- 페이지
- pp.39-61
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A107009
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
6,000원
원문정보
목차
국문요약
I. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 문제
II. 이론적 배경
1. 만화기법
2. 정서장애아동의 대인관계와 공격성
III. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구 도구
3. 연구 절차
4. 만화기법 집단미술치료 프로그램
5. 자료 처리
IV. 연구 결과
1. PAS-C 사전/사후 검사결과
2. 공격성 사전/사후 검사 결과
3. 회기별 활동 분석
V. 논의
VI. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract
키워드
만화기법 정서장애 대인관계 공격성 지역아동센터 Cartoon Technique Interpersonal Relation Aggression The Community ChiId Welfare Center저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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