Earticle

현재 위치 Home

한국어 교실에서 학습자 모국어 사용에 관한 의식 조사 연구
An Attitude Survey on Using the Learner's Native Language in the Korean Language Classroom

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제5권 1호 (2009.04)바로가기
  • 페이지
    pp.219-244
  • 저자
    최권진
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A105898

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
It is a tacit acceptance in Korea that only Korean as the target language should be used in the classrooms of teaching the Korean language as a second language. This paper, however, attempts to grasp the actual situation of using the learner’s native language in the classroom and the perceptions on its usage which Korean language teachers and learners have. To accomplish the aims of this research, the paper reviews the assertions for and against the usage of the learner’s native language in second language teaching and then conducts a questionnaire survey of the native language use on Korean language teachers and learners. The survey clearly shows that the learner's native language as a medium language is widely present in the classroom. A vast majority of the learners surveyed answer that using the native language is of help in learning Korean. On the basis of the survey analysis, the paper concludes that the presence of learner's native language in the Korean language classroom should be recognized, rather being disregarded or avoided.

목차


 1. 들어가는 말
 2. 외국어 교수에 있어서 모국어 사용에 대한 찬반 논쟁
  2.1 교실에서 모국어 사용을 배제하려는 주장
  2.2 교실에서 모국어의 사용을 지지하는 주장
 3. 한국어교육에서의 모국어 사용 현황
  3.1 교사의 학습자 모국어 사용 현황과 인식
  3.2 학습자의 모국어 사용 현황과 인식
 4. 맺는말
 참고문헌

키워드

native language target language medium language classroom language teaching Korean language

저자

  • 최권진 [ Choi, Gwon-Jin | 상명대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

이 권호 내 다른 논문 / 언어와 문화 제5권 1호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.