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영국과 우리나라의 대학입학제도 비교연구

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  • 발행기관
    한국교육연구소 바로가기
  • 간행물
    한국교육연구 바로가기
  • 통권
    제12권 제1호 (2008.12)바로가기
  • 페이지
    pp.25-45
  • 저자
    김정빈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A105568

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5,700원

원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구문제
  3. 연구방법
 II. 영국의 교육제도
  1. 학제
  2. 학교 종류
  3. 학사일정
  4. Sixth Form 과정
  5. 통계(2004년 현재)
 III. 영국과 우리나라의 대학입학제도 비교
  1. 특징적인 Sixth Form 과정
  2. 시험 과정 비교
  3. 대학입학시험 출제 기관(Awarding Bodies) 비교
  4. 학력평가시험의 결과표기 비교
  5. 평가 자료 비교
  6. 재체점(Remark) 가능 여부
  7. 내신 평가와 입시에서의 교사의 역할 비교
  8. 대학 입시의 쟁점 비교
 IV. 결론
 참고문헌

키워드

A-level 시험 Sixth Form Comprehensive School UCAS

저자

  • 김정빈 [ 한국교육연구소 부소장 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교육연구소 [THE KOREAN EDUCATION RESEARCH INSTITUTE]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 법인은 사회 일반의 이익에 공여하기 위하여 민법 제 32조의 규정에 따라 한국교육의 현실에 대한 연구를 통하여 자생적인 교육이론의 정립과 올바른 교육정책을 개발하여 교육발전에 이바지함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국교육연구 [Korean Educational Review]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    1738-527X
  • 수록기간
    1994~2008
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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