Earticle

초록

영어

Along with developments of information and communication technologies, internet has spread not only all over the society, but also our everyday life deeply. Also requirements for e-learning using internet in the educational aspect have a great influence on the changes of school educations. The benefits of e-learning are many, including cost-effectiveness, enhanced responsiveness to change, consistency, and timely contents. Therefore, the e-learning has been introduced to the universities. However, the e-learning is operated inefficiently because of introduction to the university with no definite idea about effects of education and economy in the university. Therefore, in this paper we analysed the category of e-learning based the curriculum operation forms in the university, surveyed tests about students preference and the studied what is desirable e-learning operation forms.

한국어

정보통신기술의 발달과 함께 인터넷은 사회 및 생활 전반에 깊숙이 보급되었다. 뿐만 아니라 인터넷을 활용한 이러닝의 교육적 요구는 학교 교육의 변화에 커다란 영향을 끼치고 있다. 이러닝은 비용대비 효과 측면을 포함하여 변화와 일관성에 빠르게 반응하며 적절한 내용을 보유하고 있는 장점을 가지고 있다. 따라서 우리나라의 여러 대학에서도 이러닝을 적극적으로 도입하기 시작하였다. 그러나 교육 및 경제적 효과에 대한 고려없이 도입하였기 때문에 비효율적으로 운영되고 있다. 이에 본 논문에서는 대학에서의 이러닝 운영 형태를 분석하고, 이러닝의 운영 형태에 대한 대학생들의 선호도를 조사하여 바람직한 이러닝 운영 형태에 대하여 연구하였다.

목차

요 약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 선행 연구
  2.1 우리나라 대학의 이러닝 운영 형태
  2.2 온라인 학습 모델
  2.3 이러닝 운영 형태의 비교
 3. 대학 이러닝 운영 형태의 분석
  3.1 이러닝 운영 형태 분석 기준
  3.2 우리나라 이러닝 운영 형태의 분석
  3.3 온라인 학습 모델의 분석
 4. 이러닝 운영 형태에 대한 대학생의 선호도
  4.1 조사 대상 및 방법
  4.2 연구의 제한점
  4.3 미래 이러닝 운영 형태에 대한 의견
  4.4 이러닝 운영 형태에 대한 선호도
 5. 대학 이러닝 운영 형태의 개선 방안
 6. 결론
 참고문헌

키워드

저자

• 정인기 [ InKee Jeong | 춘천교육대학교 컴퓨터교육과(Department of Computer Education, ChunCheon National University of Education) ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375