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초록

영어

As information technology(IT) has been rapidly developed, e-learning is also growing to meet the need of lifelong education using internet. However, with the growth of e-learning has come the big problem of high dropout rates. The purpose of this present study was to identify the major factors influencing drop-out in corporate e-learning. 250 employees(persistence: n=157, dropout: n=93) who enrolled an e-learning course in S company were participated in this study. A logistic regression analysis was performed to identify predictors of dropout. It was determined that individual background(marriage, amount of study time, difficult to combine work and family), learners’ characteristics and value of the course were able to predict dropout with nearly 75 percent accuracy.

한국어

최근 들어 이러닝 강좌의 양이 날로 증가하고 있지만 이러닝의 복병인 중도탈락에 관한 연구는 그리 많지 않은 실정이다. 이에 본 연구는 한국 S 기업의 2007년 4분기 이러닝 강좌를 수강한 250명(이수자 157명, 중도탈락자 93명)을 대상으로 이수자와 중도탈락자 집단에 영향을 미치는 독립변인이 무엇인지, 또 이들 집단분류를 어떤 변인들이 얼마만큼 설명하고 있는지를 규명하였다. 수집된 데이터로 로지스틱 회귀분석을 실시하였으며 그 결과 중도탈락에 영향을 미치는 변인은 학습자 배경변인 중 결혼여부, 학습에 투자하는 시간, 직무병행 어려움, 가사병행 어려움이었으며 학습자 내적변인, 강좌에 대한 기대 역시 영향을 미치는 것으로 나타났다.

목차

요 약
 ABSTRACT
 1. 서론
 2. 이론적 배경
  2.1 중도탈락 개념
  2.2 이러닝 강좌에서의 중도탈락
 3. 연구방법
  3.1 연구대상
  3.2 측정도구
  3.3 연구절차
  3.4 분석방법
 4. 연구결과
 5. 결론 및 논의
 참고문헌

키워드

저자

• 주영주 [ Young Ju Joo | 이화여자대학교 교육공학과(Ewha Womans University, Dept. of Educational Technology) ]
• 심우진 [ Woo Jin Shim | 이화여자대학교 교육공학과(Ewha Womans University, Dept. of Educational Technology) ]
• 김수미 [ Su Mi Kim | 이화여자대학교 교육공학과(Ewha Womans University, Dept. of Educational Technology) ]
• 박수영 [ Su Yeong Park | 이화여자대학교 교육공학과(Ewha Womans University, Dept. of Educational Technology) ]
• 김은경 [ Eun Kyung Kim | 이화여자대학교 교육공학과(Ewha Womans University, Dept. of Educational Technology) ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375