I. 서론 II. 교회사회사업 교육에 대한 논의와 개괄적 검토 III. 교회사회사업의 독특성 1. 활동체계의 차이 2. 신분과 역할의 차이 3. 도구의 차이 IV. 교회사회사업의 가치, 이념, 철학 V. 교회사회사업 교과과정 모델 기반 1. 대상이해 : 교회사회사업 과목의 수강자 2. 교육목표 3. 교수-학습 과정형태 4. 교과과정과 현장과의 상호작용과 교육방법 5. 교회사회사업 교육의 내용 구성 VI. 결론 <참고문헌> 초록 Abstract
한국교회사회사업학회 [The Korea Academy of Church Social Work]
설립연도
2002
분야
사회과학>사회복지학
소개
교회사회사업학회는 교회를 실천현장으로 하는 임상적 전문사회사업실천을 위한 학술적 연구단체이다. 교회사회사업은 학교사회사업이 학교를 실천현장으로 하고, 의료사회사업이 병원을 실천현장으로 하는 것과 같이 교회라는 독특한 실천현장을 중심으로 하는 사회복지활동으로서 교회의 정체성과 목적을 위해 실천하며 동시에 전문사회사업 실천방법론을 활용하는 특정한 영역으로서 간학문적 지식체계를 요구한다. 본 학회는 전국의 사회복지학과 또는 사회사업학과의 기독교인 교수들을 비롯하여 교회사회사업 실천전문가들이 교회사회사업학의 발전과 영역확대를 목적으로 학술적으로 노력하기 위해 설립하였다.