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신학교육과정과 교회사회사업

신학교육 커리큘럼에 사회복지교육의 도입을 위한 제안
Some suggestions to introduce social welfare education in the theological curriculum

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  • 발행기관
    한국교회사회사업학회 바로가기
  • 간행물
    교회와 사회복지 바로가기
  • 통권
    제6호 (2008.03)바로가기
  • 페이지
    pp.63-94
  • 저자
    유장춘
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A104160

원문정보

목차

I. 서론 : 미성숙한 신학과 불완전한 신학
 II. 신학교육을 위한 사회복지교육 도입의 원칙
  1. 성경의 비율만큼 사회봉사 가르치기
  2. 예수님의 비율만큼 사회영역 목회하기
  3. 초대교회의 비율만큼 사회복지 실천하기
 III. 신학교육의 내용에 따른 사회복지교육 도입의 제안
  1. 개별적인 신학 과목 안에서 사회복지교육하기
  2. 신학교육 각 영역의 일부분으로서 사회복지교육
  3. 실천신학의 한 분야로서 사회복지교육
 IV. 신학교육의 목적에 따른 사회복지교육 도입의 제안
  1. 담임목회자 과정에서의 사회복지교육
  2. 사회목회자 과정에서의 사회복지교육
  3. 교회사회사업 전문자 과정에서의 사회복지교육
 V. 나가는 말
 <참고문헌>
 초록
 Abstract

저자

  • 유장춘 [ 한동대학교 상담심리사회복지학부 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교회사회사업학회 [The Korea Academy of Church Social Work]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    사회과학>사회복지학
  • 소개
    교회사회사업학회는 교회를 실천현장으로 하는 임상적 전문사회사업실천을 위한 학술적 연구단체이다. 교회사회사업은 학교사회사업이 학교를 실천현장으로 하고, 의료사회사업이 병원을 실천현장으로 하는 것과 같이 교회라는 독특한 실천현장을 중심으로 하는 사회복지활동으로서 교회의 정체성과 목적을 위해 실천하며 동시에 전문사회사업 실천방법론을 활용하는 특정한 영역으로서 간학문적 지식체계를 요구한다. 본 학회는 전국의 사회복지학과 또는 사회사업학과의 기독교인 교수들을 비롯하여 교회사회사업 실천전문가들이 교회사회사업학의 발전과 영역확대를 목적으로 학술적으로 노력하기 위해 설립하였다.

간행물

  • 간행물명
    교회와 사회복지 [Church Social Welfear]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2092-5425
  • 수록기간
    2003~2015
  • 십진분류
    KDC 235 DDC 240

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