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칼빈주의 기독교학교교육 운동에 관한 연구
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- 발행기관
- 안양대학교 신학연구소 바로가기
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- 간행물
- 신학지평 바로가기
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- 통권
- 제21집 (2008.12)바로가기
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- 페이지
- pp.63-89
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A102355
원문정보
목차
I. 서론
II. 칼빈주의 기독교학교운동의 근원
1. 삶의 체계로서의 칼빈주의
2. 문화적인 전통
3. 교회적인 전통
III. 칼빈주의 기독교학교운동의 신학적 근거
1. 계시
2. 하나님의 주권사상
3. 은혜 언약
4. 문화명령
IV. 칼빈주의 기독교학교운동의 특징
1. 교육의 책임
2. 교육의 목적
3. 교육과정의 통합
4. 공동체에 대한 관심
V. 우리나라 기독교학교운동에의 시사점
1. 부모교육
2. 교사교육
VI. 결론 및 제언
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 안양대학교 신학연구소 [The Institute for Theological Studies Anyang University]
- 설립연도
- 1994
- 분야
- 인문학>기독교신학
- 소개
- 본 연구소는 순수 신학 분야 및 신학과 인접학문과의 학제간의 연구를 통하여 학문적 탐구력을 고양시키고, 생산적이고 유용한 학문적 결실을 추구하며, 교회와 신학발전에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 신학지평 [神學地平]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1229-7747
- 수록기간
- 1994~2024
- 십진분류
- KDC 230 DDC 230
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