요약 서언 사고와 미술에 대한 교사들의 인식 사고와 미술에 대한 이해 미술교육과 사고 사고발달을 위한 미술교육 사고의 이해를 위한 분석철학적 접근 사고와 인지 감각과 지각 고등 사고와 미술 학자들의 견해 고등 사고의 유형 사고 발달에 있어서 다차원적 접근 고등 사고와 미술교육과의 관계 결론 필자 주 참고문헌 Abstract
키워드
고등 사고인지지각감각창의적 사고비판적 사고배려적 사고higher order thinkingcognitionperceptionsensecreative thinkingcritical thinkingcaring thinking
한국국제미술교육학회 [Korean Society for Education through Art]
설립연도
2000
분야
예술체육>미술
소개
한국의 미술교육학계에는 과거 일본을 통해 왜곡되어 들어온 서양의 미술교육 이론이 정설로 자리잡힌 상태에서 서양의 새로운 미술교육 이론이 혼합되는 양상이 지속되고 있다. 그래서 효율적인 실제의 개발 또한 지극히 어려운 답보 상태에 머물러 있다. 따라서 미술교육의 학문적 발전을 이룩하기 위해서는 선진 세계의 이론을 정확하게 받아들여 이를 통해 한국의 실정에 맞게 변용해야 할 것이라는 판단하에 미술교육의 학문적 발전을 도모하기 위해 InSEA(International Society for Education through Art)의 한국지회를 설립하게되었다. InSEA는 UNESCO의 협력기구로 1954년 결성되어 현재 80여개국이 참여하고 있는 범세계적인 미술교육 단체로 미국 지회인 USSEA와 캐나다 지회인 CSEA를 두고 있다.