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한국어 교육을 위한 한중 사동문 대조 연구
A Comparative Analysis of Chinese-Korean Causative Constructions for Korean Language Education

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제4권 3호 (2008.12)바로가기
  • 페이지
    pp.127-149
  • 저자
    박연옥, 박동호
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A101595

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
When considering the importance of mother tongue in the study and acquisition of foreign language, those who speak language that does not provide with clear range of causative constructions as mother tongue, while studying Korean, may relatively find much difficulty. Causative constructions of Chinese language are realized in various combined forms mainly of prepositions and verbs. Among them, the majority is causative constructions in the various combined forms of verbs, however such causative constructions do not have clear grammatical mechanisms and their forms are very diverse. In addition, Chinese language does not have clear range of causative constructions. For such reason, to Chinese learners, the acquisition of Korean causative constructions may not be easily attained. Therefore, in teaching Korean causative constructions to Chinese learners, there need be steps to explain the characteristics of Chinese causative constructions by comparing with those of Korean. This article aims at looking into the similarities and differences of Chinese causative constructions and Korea counterpart by analyzing and comparing them in view of the education of Korean language as foreign language, and proposing methods of teaching Korean causative constructions for special groups of learners on such basis.

목차


 1. 서론
 2. 사동문의 정의와 유형
 3. 사동문의 특징
  3.1 한국어 사동문
  3.2 중국어 사동문
 4. 한중 사동문의 대조 분석
  4.1 개사 사동문
  4.2 동보 구조 사동문
  4.3 동빈 구조 사동문
 5. 한국어 사동문 교수 방안
 6. 결론
 참고문헌

키워드

comparative analysis causative constructions Chinese learners

저자

  • 박연옥 [ Piao, Lian-Yu | 경희대학교(Kyung Hee University) ]
  • 박동호 [ Pak, Dong-Ho | 경희대학교(Kyung Hee University) ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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