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KCI 등재 실과교육연구 제31권 제4호 표지와 목차
한국실과교육연구학회
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.-5--1
KCI 등재 2015 개정 및 2022 개정 가정과 교육과정 성취기준의 지식의 깊이(DOK)
박미정, 한주, 채정현
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.1-23
KCI 등재 홀랜드 이론을 적용한 초등학교 저학년(1~2학년) 직업카드 개발
박수진
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.25-46
KCI 등재 청소년의 푸드디자인 감성역량 척도개발 및 타당화
김윤화, 김지은, 이경애, 박명희
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.47-72
KCI 등재 고등학교 기술교과 수업에서 에듀테크 활용 수업 사례 연구 : Microsoft 365 Education 활용 수업을 중심으로
김홍순, 임윤진, 함형인
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.73-97
KCI 등재 교과교육으로서 실과교육의 성격 규명
최지연, 강수민
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.99-122
KCI 등재 예비 교사가 인식하는 농업의 다원적 가치
한경덕, 이종범, 이건남
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.123-139
KCI 등재 VR 기술을 활용한 가상 정원 콘텐츠 개발과 교육적 활용 방안 연구
길영재, 고인규
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.141-162
KCI 등재 초등학교 다문화교육을 위한 놀이 활동 중심 교수·학습 자료 개발
방기혁, 장진경
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.163-185
KCI 등재 한국실과교육연구학회 연구윤리 규정 외
실과교육연구 제31권 제4호 (2025.11) pp.187-203