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KCI 등재 실과교육연구 제30권 제3호 목차
한국실과교육연구학회
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.-2--1
KCI 등재 초등학교 고학년 학생이 지각한 아버지의 역할수행과 진로 자기효능감의 관계에서 사회적 지지의 매개 효과
김지훈, 김형균
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.1-24
KCI 등재 듀이와 프레네의 관점에서 본 실과 교육의 가치와 그 철학의 방향
박찬영
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.25-44
KCI 등재 실과교육에서 실천적 추론의 의미 고찰
이은영
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.45-61
KCI 등재 수시 개정 교육과정기 실과 검정 교과서의 체제 비교분석
김형균
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.63-83
KCI 등재 고양이 동물매개치료프로그램이 초등학생의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과
김승희, 김종우
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.85-106
KCI 등재 초등학생 식생활교육 콘텐츠 개발 현황 및 효과 평가에 대한 연구 동향 분석
김윤아, 이영민
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.107-132
KCI 등재 2022 개정 초등학교 교육과정에 따른 교과 역량의 메이커 역량 반영 정도 분석
윤주혁
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.133-166
KCI 등재 2015 개정 실과 교과서의 발명 및 로봇 단원 텍스트 마이닝 분석
김소형, 김희필
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.167-185
KCI 등재 한국실과교육연구학회 연구윤리 규정 외
실과교육연구 제30권 제3호 (2024.08) pp.187-201