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KCI 등재 지속가능한 식생활교육 관점에서 2022 개정 실과 교육과정 분석 및 교수·학습 방법 탐색
전혜연, 김정원
실과교육연구 제29권 제3호 (2023.08) pp.1-23
KCI 등재 예비 초등교사의 발명핵심역량에 대한 중요도 및 수행도 분석
김다정, 정지윤
실과교육연구 제29권 제3호 (2023.08) pp.25-46
KCI 등재 메이커 교육에 대한 초등학교 교사의 인식
류상희
실과교육연구 제29권 제3호 (2023.08) pp.47-61
KCI 등재 프로젝트 학습 기반 실과 건설 기술 영역의 프로그램 개발과 적용
김현수, 김종우
실과교육연구 제29권 제3호 (2023.08) pp.63-82
KCI 등재 초등학생의 스마트팜에 대한 태도 : 학교・가정에서의 농업경험에 따른 차이
이종범, 민지식
실과교육연구 제29권 제3호 (2023.08) pp.83-106
KCI 등재 대학생을 위한 치유정원 설계에 관한 연구
고인규, 이동규
실과교육연구 제29권 제3호 (2023.08) pp.107-124
KCI 등재 한국실과교육연구학회 연구윤리 규정 외
한국실과교육연구학회
실과교육연구 제29권 제3호 (2023.08) pp.125-141