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검색결과 : 8건
No
1

KCI 등재후보 초등교사의 ICT 교수효능감과 교사 및 학교 수준 변인의 위계적 관계

김영흥

실과교육연구 제27권 제2호 (2021.05) pp.1-20

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2

KCI 등재후보 그림책 스토리텔링을 활용한 자아존중감 향상 프로그램 개발 : 중학교 가정과 자유학기제 주제선택활동을 중심으로

남궁정, 박미정

실과교육연구 제27권 제2호 (2021.05) pp.21-44

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3

KCI 등재후보 디자인씽킹을 활용한 다문화학생 리빙랩 프로그램 적용 사례 연구

심준영, 백민경

실과교육연구 제27권 제2호 (2021.05) pp.45-64

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4

KCI 등재후보 초등학생의 다중지능과 발명에 대한 태도의 관계

우윤진, 이동원

실과교육연구 제27권 제2호 (2021.05) pp.65-84

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5

KCI 등재후보 발명인재 미래역량모델 기반 진로연계 발명교육 프로그램 개발 방향 분석

손영은, 이승원, 신선임

실과교육연구 제27권 제2호 (2021.05) pp.85-106

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6

KCI 등재후보 숙의를 통한 고등학교 가정교과 선택 교육과정 혁신 방향 모색

주수언, 박미정, 백민경, 유난숙, 한주

실과교육연구 제27권 제2호 (2021.05) pp.107-134

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7

KCI 등재후보 2015 실과 교육과정 운영의 내실화를 위한 운영 실태 및 지원 요구에 관한 인식

임윤진

실과교육연구 제27권 제2호 (2021.05) pp.135-158

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8

KCI 등재후보 중학생의 자기 존중감 및 자기 분화가 진로 결정수준에 미치는 영향

이정실, 김형균

실과교육연구 제27권 제2호 (2021.05) pp.159-177

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