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KCI 등재후보 아두이노를 이용한 디지털 논리 회로 온라인 실습 사례
이은상
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.1-20
KCI 등재후보 초등학교 실과의 발명교육 영역에서 디자인씽킹 적용 방향 탐색
이영찬, 김희필
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.21-42
KCI 등재후보 2015 개정 실과교육과정에 따른 실과 교과서 식생활 영역의 학습내용 분석
이은영
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.43-60
KCI 등재후보 다양성을 고려한 ‘손바늘에 실을 감아 만드는 손바느질 시작매듭 짓기’ 방법의 개발에 관한 연구
정지윤, 김지현
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.61-78
KCI 등재후보 윤리적 매트릭스를 활용한 2015 개정 기술·가정 교과서의 음식윤리 내용 분석
양지선
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.79-98
KCI 등재후보 국내 초등 발명교육의 효과에 관한 메타분석
허미선, 남선혜, 이정민
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.99-118
KCI 등재후보 청소년이 지각한 부모 양육 태도와 분노 표현 간의 관계
김정희, 김형균
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.119-136
KCI 등재후보 초등예비교사의 음식윤리에 대한 인지도 및 인식 조사
이경애
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.137-160
KCI 등재후보 발명체험교육관의 심화 체험 발명교육 프로그램 개발과 활용 방안 연구
최유현, 김승현, 박기문, 임윤진, 이은상, 이승원, 이동원, 김진구, 홍영지, 이광재
실과교육연구 제27권 제1호 (2021.02) pp.161-183