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KCI 등재 실과 수업에 대한 질적 연구
송현순
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.1-19
KCI 등재 초등학교 교사의 수업 전문성 신장을 위한 수업컨설팅 요구도 분석
고인규, 최지연
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.20-40
KCI 등재 실과 교과통합형 진로교육이 초등학생의 진로성숙도와 진로효능감에 미치는 영향
류상희
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.41-56
KCI 등재 차세대 영재 기업인의 커리어 패스
이건남, 이종범, 이윤조
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.57-79
KCI 등재 정보·통신 관련 융합인재교육(STEAM)이 초등학생의 직업 인식에 미치는 영향
오지현, 이철현
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.81-98
KCI 등재 초등실과 ‘가정생활’ 영역의 지속가능발전교육 프로그램 개발 및 효과
이순옥, 이상원
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.99-121
KCI 등재 강원지역 예비 및 현직 초등교사들의 건강행동에 대한 건강신념 수준 비교 - 전통 식생활에 대한 건강신념 수준을 중심으로 -
정경아
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.123-140
KCI 등재 문제의 구조화 정도에 따른 팀 문제해결 과정에서 초등학교 발명영재의 학습 활동 추이 분석
박수진
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.141-159
KCI 등재 발명 개념분석을 통한 발명교육 내용체계 개발 및 타당화
이윤조
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.161-181
KCI 등재 DACUM 기법에 의한 초등 로봇지도교사의 직무 분석
김진옥, 김종욱, 김진수
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.183-203
KCI 등재 초ㆍ중학생용 지식재산태도 검사도구 개발 및 타당화
임윤진, 최유현
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.205-226
KCI 등재 3D 프린터를 활용한 기술교과 교육 프로그램 개발 및 적용 – ‘제조 기술과 자동화’ 단원을 중심으로
이명한
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.227-246
KCI 등재 중학교 에너지와 수송기술 단원을 위한 적정기술 체험활동 과제 개발
정진우
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.247-264
KCI 등재 2009 개정 고등학교 기술ㆍ가정 교과서들 간의 기술 영역 내용 일치율 및 탐구 성향 분석
최유현, 이은상, 김동하
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.265-282
KCI 등재 무인선박을 주제로 한 공학설계기반 STEAM 프로그램 개발
허혜연, 김진연, 김영민, 김상민, 김영숙, 김기수
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.283-298
KCI 등재 스마트 강의실의 구축과 실과교육 적용 방안에 대한 연구
박광렬
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.299-317
KCI 등재 자유학기제를 위한 교육공동체 연계 모델 개발
서우석, 정철영, 정지은
실과교육연구 제21권 제4호 (2015.11) pp.319-335