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KCI 등재 스토리텔링을 적용한 로봇교육프로그램이 초등학생의 창의성과 로봇에 대한 흥미도에 미치는 효과
문경환, 김희필
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.1-15
KCI 등재 학습부진아를 위한 로봇활용 STEAM교육이 과학흥미와 자기효능감에 미치는 영향
유현상, 이철현
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.17-33
KCI 등재 초등 발명영재교실 학생과 일반 학생의 기질 및 성격 특성 비교
김옥연, 문성환
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.35-49
KCI 등재 초등 발명교사가 발명교육에서 겪게 되는 문제 상황과 대처 방안 탐구
이동원
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.51-74
KCI 등재 2009 개정교육과정 기술・가정 교과서 ‘기술과 발명’ 단원 교육 내용 적정성 분석
정진우
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.75-91
KCI 등재 우리나라 다문화 사회의식의 현황과 문제점 - 다문화 공익광고를 중심으로
김현주
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.93-109
KCI 등재 초등학생의 농업문해 수준 및 관련 변인 분석
전경원, 이건남
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.111-133
KCI 등재 초등학교 진로교육에서 활용가능한 직업카드 개발
김덕화, 이건남
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.135-159
KCI 등재 일본 직업체험학습의 고찰
서우석
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.161-181
KCI 등재 박물관과 미술관 전시품을 활용한 STEAM 교육 프로그램 개발
최유현, 박수진, 이동원, 정영석, 정정숙, 장은혜
실과교육연구 제21권 제1호 (2015.02) pp.183-199