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KCI 등재 초등학교 실과 의생활영역의 연구 분석을 통한 교육적 의의 고찰
류상희
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.1-17
KCI 등재 다문화적 가치가 반영된 가족생활교육의 방향 탐색
양정혜
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.19-38
KCI 등재 적정기술을 활용한 청소년 다문화교육프로그램 개발
고인규
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.39-60
KCI 등재 초등학교 ‘실과’의 기술 영역 단원을 위한 수행평가 방법 및 도구 개발
이상봉, 배선아, 김성애
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.61-85
KCI 등재 창의적 체험활동에서 창의공작발명 동아리 활동이 발명 자기효능감에 미치는 효과
왕유진
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.87-105
KCI 등재 RESP 교육모형을 적용한 발명교육 프로그램 개발 - 중학교 기술·가정 교과 ‘기술과 발명’ 단원을 중심으로 -
송나래, 김영민, 김기수
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.107-128
KCI 등재 발명교사의 지식재산보호교육에 대한 교육적 요구
최유현, 강경균, 이명훈, 이진우
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.129-150
KCI 등재 정교사 자격연수가 기술교사의 교수능력과 기술교과에 대한 태도에 미치는 영향
이명훈, 최유현, 이은상, 임윤진
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.151-172
KCI 등재 원예활동이 초등학생의 긍정적 사고와 언어사용에 미치는 영향
김경미, 곽혜란
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.173-192
KCI 등재 초·중등교육에서의 생명 기술 교육 관련 연구 동향 분석
김영숙, 김영민, 김기수
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.193-217
KCI 등재 농업·농촌의 가치에 관한 대국민 인식변화와 농업문해의 교육적 함의
이윤조, 마상진
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.219-235
KCI 등재 초등학교 학생의 진로 인식에 대한 연구
김형균
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.237-257
KCI 등재 실과교과의 단원별 미래 유망직종의 전망과 샘플 시나리오
류청산
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.259-291
KCI 등재 초등학생의 신생 및 이색 직업에 대한 인식
이건남
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.293-316
KCI 등재 초등학교 고학년 기후변화교육을 위한 디지털교과서 개발
이영준, 김종우, 이상원
실과교육연구 제20권 제4호 (2014.11) pp.317-340