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KCI 등재 Bloom의 신교육목표분류학에 근거한 실과 교과의 인지적 목표 분석
오성환, 송현순
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.1-21
KCI 등재 초ㆍ중등학생 대상 프로젝트법의 효과에 대한 메타분석
유동현, 최지연
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.23-48
KCI 등재 2007 교육과정에 따른 실과 교과서의 일-직업 관련 내용 분석 Ⅰ
이수정
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.49-69
KCI 등재 STEAM 관련 통합교육 프로그램의 내용 분석 : 초등실과를 중심으로
김지숙
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.71-88
KCI 등재 실과 정보 영역의 STEAM 교육이 초등학생의 정의적 특성에 미치는 영향
최영재, 이철현
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.89-109
KCI 등재 초등학교 통합교과를 활용한 에너지 STEAM 교육프로그램 개발
금지헌, 백성희
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.111-129
KCI 등재 로봇키트 만들기 체험이 초등학교 교사의 감성적 요인에 미치는 영향
정진현
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.131-149
KCI 등재 초ㆍ중ㆍ고등학생들의 로봇에 대한 태도 검사 척도
이춘식
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.151-168
KCI 등재 초등학생을 위한 지속가능발전교육 프로그램 개발
최지연, 이상원, 황동국, 이태석
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.169-194
KCI 등재 탄소 발자국 개념에 기반을 둔 초등학생 중학년용 저탄소 교육프로그램 개발 및 효과 분석
이상원, 이영준, 김종우
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.195-222
KCI 등재 교육대학교에서 실과 심화 전공과정을 이수한 초등교사의 기술적 사고성향에 대한 연구
남승권, 임병웅, 김연세
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.223-242
KCI 등재 기술교과 ‘정보통신기술’ 단원의 주제중심 STEAM 교육 프로그램 개발
함형인, 김기열, 이창훈, 김기수
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.243-265
KCI 등재 중학교 ‘전자기계기술’ 단원의 STEAM 프로그램 개발
김진연, 김현정, 김영민, 김기수
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.267-288
KCI 등재 고등학생 학생들의 자기조절 학습능력 비교
김미영
실과교육연구 제19권 제2호 (2013.05) pp.289-311