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KCI 등재후보 실과 교수 매체의 다양화와 효과적인 활용 방안
김용익
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.1-16
KCI 등재후보 정보 통신 기술을 활용한 실과 교육 매체의 개발과 활용 방안
류청산
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.17-36
KCI 등재후보 실과 교육을 위한 시설ㆍ설비의 개선 방안
이시원
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.37-48
KCI 등재후보 숲 문화 체험 학습 프로그램 개발 모형
최인자, 류청산
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.49-68
KCI 등재후보 초등실과 전기기구 다루기 단원의 CD-ROM 개발과 수업에의 적용 효과
윤정한, 김동연, 김진수
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.69-82
KCI 등재후보 실과 체험 학습의 방향 탐색
김형균, 이성덕
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.83-104
KCI 등재후보 초등 학생의 인지 양식과 실과 학업 성취도
임성훈, 정성봉
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.105-116
KCI 등재후보 초등학교 6학년에서 수질환경 교육을 위한 STS 수업 모형의 적용효과
김혜순, 최준섭
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.117-128
KCI 등재후보 초등학생의 실과 문제해결 전략에 대한 미시발생학적 분석
송현순
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.129-146
KCI 등재후보 한국실과교육연구학회 홈페이지(www.silkwa.or.kr) 안내
실과교육연구 제7권 제1호 (2001.03) pp.147-150