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KCI 등재후보 초등 실과 교사에게 필요한 자질의 교육 요구도에 관한 연구
정남용
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.1-15
KCI 등재후보 초등학교 실과 교육 내용 영역 설정에 관한 연구
김범선, 정성봉
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.17-32
KCI 등재후보 초등학교에서 TSM(Technology Science Mathematics)통합 프로그램을 통한 실과 교육과정의 통합적 접근에대한 연구
이기태, 이상혁
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.33-45
KCI 등재후보 제7차 교육 과정에서 초등학교 실과교육의 학년별 연계 가능성 탐색
방기혁
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.47-62
KCI 등재후보 실과 관련 과제해결에서 초기 계획 단계의 접근에 관한 탐색
송현순, 이상수
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.63-77
KCI 등재후보 초등학교 실과 교과서 평가를 위한 영역과 요소개발
박선애, 김채복
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.79-96
KCI 등재후보 초등학교 학생의 교과서에 수록된 작물과 나무의 인지도에 관한 연구
김순정, 정성봉
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.97-111
KCI 등재후보 부모의 직업과 자녀의 희망 진로 분석
조찬성
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.113-124
KCI 등재후보 초등학교 교사의 홈프로젝트법 교수-학습 방법에 대한 인식 - 실과 재배영역을 중심으로 -
조용만, 김형균, 신윤호, 이선하
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.125-135
KCI 등재후보 자연휴양림의 개발 방향에 관한 연구
정용문
실과교육연구 제6권 제1호 (2000.03) pp.137-148